ターム２最後の月曜クラスでした。

最後らしく、大健闘の版画作品を生み出してくれました。

月曜プライマリーキッズ

 

先週までに終わらせた、版画の原版制作（プラスチック板にニードルで引っ掻いて絵を描く。）。

今週は、プリント作業を中心に行いました。

 

版画用インクをプラスチック板に塗るのですが、そこらじゅう真っ黒！

手袋とスモックをしていて一安心ですね。

でも、こういった作業って楽しいんですよね。

 

プラスチック板を真っ黒にしたら、今度はインクを拭くとっていきます。

この時に、線（ニードルで引っ掻いた線）に入り込んだインクは拭き取らすに残すようにします。

後々、この線に残ったインクが紙に印刷されます。

 

板の余分なインクを拭き取った後、板に紙をのせてプレス機にかけます。

プレスしたらこんな感じで、版画作品ができあがります。

線に様々な表情があって見ていて飽きませんね。

 

最後に、プラスチックのプレート（版画の原版）をオーブンで加熱し縮めてキーホルダーにしました。

 

ターム２も、子供たちを楽しく美術を行うことができました。

子供たちの成長を見ることができ、本当に嬉しいですね。

ありがとうね！

 

また、ターム3もよろしくお願いいたします！

 

Blog in English

Term 2 is nearly finished and the last Monday lesson in Akihirolab in Term 2 2018 had been done. 

A task we did was printmaking can be appropriately thought of as the last work in this term.

All the work by children seems to be the evidence which tells us about what they had seen and thought through the process of printmaking.

 

The major preparation for printmaking was done in the previous class such as drawing images (an engraving by a needle) on the plastic plate, the plate becomes the original plate of printing. Today’s class, in turn, focusing on the process of the printing with the plate.

 

A lot of stuff where on the table got blackened because of spreading the ink of printing, while the process of putting the ink on the plate. Disposable gloves and smocks were worn to keep the hands and clothes clean, but I certainly know this sort of work was fun. 

 

 

Blacken the original plate and then the ink on the surface of the plate was removed but the ink in lines engraved by the needle remained.

The ink left to be printed on a piece of paper put through a high-pressure printing press.

 

The pint as you see was pressed and its image was transferred from the original plate. Lines of work could vary.

 

The original plate put in the oven to get it shrunk for making it as a key ring.

 

In this term, throughout, I consistently observed the children and confirmed their development which always made me happy. I suppose we have built a rapport relationship.

I must thank children all participating in the lesson.

I am looking forward to seeing you again and soon in Term3!